All’Istituto Comprensivo “S. Eufemia Lamezia” incontro formativo con lo storico Lucio Leone

All’Istituto Comprensivo “S. Eufemia Lamezia” incontro formativo con lo storico Lucio Leone

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All’Istituto Comprensivo “S. Eufemia Lamezia” incontro formativo con lo storico Lucio LeoneNei locali dell’Istituto Comprensivo “S. Eufemia Lamezia” si è tenuto un interessante incontro formativo con lo storico Lucio Leone.

Introdotto dalla dirigente scolastica Fiorella Careri, l’incontro è inserito tra le attività di approfondimento storico programmate in relazione al progetto “Un patrimonio da conoscere, un’identità da conquistare”; progetto inserito nel Piano triennale dell’offerta formativa della scuola per l’area tematica “Ambiente e territorio” e destinato ad ampliare il curriculo formativo delle classi quinte della primaria e prime della secondaria di primo grado.

Il progetto già avviato, ma sospeso per via dell’emergenza pandemica, è stato riavviato nell’anno scolastico in corso come segnale incoraggiante di un graduale ritorno alla normalità, quella stessa necessaria a garantire il regolare e proficuo svolgimento delle diverse e qualificanti attività progettate dalla scuola.

All’Istituto Comprensivo “S. Eufemia Lamezia” incontro formativo con lo storico Lucio LeoneIl noto storico Leone ha affrontato un percorso di analisi centrato sui più importanti Beni culturali territoriali, individuati e trattati seguendo un criterio cronologico che ne ha messo in risalto le vicende e i collegamenti storici tra gli stessi. Nello specifico, i Beni su cui si è soffermato sono stati il Castello Normanno di Nicastro, il Bastione di Malta, l’Abbazia di S. Eufemia nonché la chiesa di S. Giovanni e i resti dell’abitazione del Balì a S. Eufemia Vetere.

L’itinerario analitico sviluppato, oltre a essersi rivelato coinvolgente per alunni e insegnanti presenti, ha costituito fertile momento di riflessione sulla necessità della tutela e valorizzazione del prezioso patrimonio culturale lametino e sulla sua fondamentale funzione di matrice identitaria comune attraverso cui riconoscersi figli di un territorio.

Un percorso educativo, dunque, finalizzato a promuoverne la conoscenza e lo studio e attraverso il quale favorire nelle giovani generazioni la conquista del senso di appartenenza ad una comunità.


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